Paradoja de la educación universitaria privada

En primaria y secundaria se apuesta por la educación privada, porque se le presuponen valores (ideario, clases con reducido alumnado, atención personalizada, rápido y fácil acceso a universidades de prestigio, atención a los padres,...). En cambio, en el nivel universitario, estos mismos valores tienen connotaciones negativas.

No lo entiendo. La oferta de determinadas universidades públicas es caótica, pero presuntamente tiene mejor caché que una privada únicamente por razón de su titularidad. ¿Qué pasa entonces con las clases de 15-45 alumnos? ¿y con el ideario? ¿y el valor añadido de la atención personalizada?

No me digan que no es una paradoja.


La reflexión sobre el tema se la debo a IGP...